午后
在食堂内。
人些许多了起来。
我和玛莉正在用餐的时候，杨蕊来到了我座位旁。
“大哥哥你好啦？”
放下碗筷的我对着她微笑的点了点头。
“是啊，已经好了，谢谢小妹妹的关心，对溜。杨蕊小朋友在这里习不习惯呀？”
杨蕊拉着白雨的手，高兴的点了点头。
白雨则是微微一笑。
自从我检查过杨蕊身体后，我对她的身体状况还是很放心的。
简单的问候过后，我和玛莉也下了餐桌。
玛莉牵着我的手，在众目睽睽下，这有些让我尴尬，可是玛莉也吩咐过这些事情的细节。
既然做戏，那就硬撑吧。
白雨则是牵着杨蕊，一路上，我们谈及了最近的情况。
玛莉也关心的询问着关于杨蕊的事情。
从白雨口中，我们得知了杨蕊的能力。
低语者
通俗的讲就是幻想成真，杨蕊只要脑海中强烈想要做到的，只要将想法集中，极大地可能会实现在现实世界中。
我和玛莉都震惊了，这种能力存在的太离谱了，如果按照白雨所说的那样，那么，杨蕊将会是一个极度恐怖的存在。
说白了，杨蕊可以决定一个人的生死，决定一件事的成败，就像一个程序的软件，而她，就是那个开发者。
可是当我们询问细节的时候，白雨的一席话让我们的担心小了许多。
“由于杨蕊的能力才发现不久，到目前为止，并不能做到一些大的改变，能做的，也是一些微小的变化。她并不能做到你们所想的那样，目前，我们还未调查清楚，等下我要送她去一趟辅导员研究室，辅导员会对她做些谈话以及理论上的实验。”
我和玛莉听闻后，才打消了将杨蕊带上的这个想法。
白雨则是好奇的问着玛莉关于昨天的那场战斗。
玛莉很谦虚的述说着当时的情况，因为这也是她第一次在那种状态下作战，很多方面玛莉还未掌握。
白雨听的很是羡慕，杨蕊也是一本正经的听着。
我则在思考
如果真能靠想法改变事物以及生死，那么，我们为什么还要这么努力。
在电梯门口，白雨牵着杨蕊上了电梯，我和玛莉则是上了旁边的电梯。
玛莉和我来到了教堂，出了门。
停机场
AH-64武装直升机已经预热完成。
我和玛莉上了直升机。
这次是玛莉驾驶直升机，经过一些列复杂的操作，直升机开始升空，向着与黑桃约定好的目的地出发了。
××××××××××××
此刻的研究室
辅导员正兴致勃勃的逗着笼子中的小白鼠。
望着眼前的小白鼠辅导员在回忆着之前的一切。
这是第85号实验品，实验结果超乎了辅导员想象
起初实验开始的时候小白鼠一号出现了红眼，暴躁，以及一些不安定因素。
随着实验的推进。
效果开始显现出来。
直到59号实验鼠的时候，59号表现出了理智的思维以及平稳的心跳。
一号实验鼠在59号出现的时候，开始发生奇怪的事情，它开始啃食自己的血肉，就像不怕疼痛一样，完全没了任何理智。
紧接着，最先开始的小白鼠接连出现这种情况。
最后，59号实验鼠也未能逃脱幸免。
直到张启的样本只剩下一小管的时候，实验来到了85号。
实验表明，这只小白鼠身体没有任何异常。
而在血液互换的时候，小白鼠出现了短暂心脏的骤停。
随后身体各项机能恢复正常。
辅导员仔细观察着眼前的85号小白鼠。
在一晚上的研究中，辅导员惊奇的发现了，这只小白鼠的脑细胞出现了前所未有的活跃。
在多次试验中，辅导员证实了她的猜想。
85号小白鼠有了人类的思维，如果说按照年龄划分。
85号小白鼠智力处于幼儿阶段，能听懂一些简单的话语，和一些相对的反应。
这是一个巨大的发现，辅导员开始像教育小孩一样，引导着小白鼠的一举一动。
刚开始的时候是一些简单的测试，后来则是复杂的智力测试。
85号也不负众望的完成了任务，这让辅导员激动不已，85号似乎成为了她的孩子一样，她细心照顾着。
白雨来到了辅导员门前。
敲了敲门后，辅导员才从回忆中醒来。
将小白鼠放到了一个不起眼的地方后，辅导员才走上前开了门。
门外是白雨，辅导员有些疑惑，白雨带着杨蕊来难道是杨蕊有什么情况吗？
将两人带进了室内后，辅导员才询问起情况。
“什么事？杨蕊吗？”
白雨点了点头，开始说起了情况。
“昨天晚上回去，本来是很平常的打算休息，杨蕊不小心弄坏了她的洋娃娃，我想要给她换一个新的，可是杨蕊不同意。她抱着洋娃娃哭的很伤心，我也在安慰她，可是我没想到的情况出现了，洋娃娃在她手里开始像是有生命一样，渐渐‘愈合’了，我知道这个词用在现在不对，可是我找不到在贴切的说法，本来已经坏了的洋娃娃在杨蕊手里自我愈合了。”
说到这，辅导员很是好奇的看着杨蕊。
白雨则是继续说道：“我当时询问了她，可是她只是告诉我她当时只想让洋娃娃和以前一样，然后洋娃娃就自己‘愈合’了，随后我找到一个坏掉的留声机，为了猜想我的验证，我试着叫杨蕊想着去修复它，结果是真的，留声机也出现了类似的情况，不过事情结束后，杨蕊则显得很是虚弱。”
辅导员有些担忧起来。
蹲下身问着杨蕊：“小妹妹我带你检查检查好不好？”
杨蕊似乎有些不情愿，贴近了白雨几分。
白雨也对着杨蕊安慰着：“没关系的，只是一个小小的检查，看看你身体情况。”
最终杨蕊还是同意了检查。
脱去了上衣后，躺在床上，辅导员最先开始了脑部的检查。
随后全身的检查完成后，辅导员看着结果，很是发愁。
身体检查的结果没有任何异常，但是脑部的检查结果显示细胞活跃值远大于常人。
杨蕊穿好衣服后，辅导员又再次带着她来到一旁。
拿起一个坏掉的玻璃片，辅导员问着杨蕊：“你能将它复原吗？”
杨蕊摇摇头，这是出自每个人的常识，辅导员将玻璃片递给了杨蕊。
“你试着就像当时你想洋娃娃的时候那样就行了。”
杨蕊接过玻璃片后，缓缓闭上双眼。
辅导员立刻坐会了电脑面前看着数据的变化，白雨则是注意着杨蕊的情况。
电脑界面上的数据开始攀升，超过了数值峰值后，依旧没有下降的趋势。
两分钟后，攀升开始平稳，随后极具下降，最终到达正常范围。
辅导员转身看向了杨蕊。
此刻
奇迹再次发生了。
杨蕊手中的玻璃碎片开始变化，像是新生的树枝那般，缓慢的自我修复着。
大概几秒后，玻璃片回归了原本的形状。
结合数据分析，辅导员得出了一个结论。
杨蕊有着超乎寻常的大脑活跃度，这使她能做到一些凡人不能做到的事情，杨蕊的大脑开发以及接近30%。
正常人的脑细胞约140-150亿个，但是只有不足10%的被开发、利用，其余大部分的脑细胞都处于休眠状态。
更有研究统计约有98.5%的细胞是处于休眠状态，而杨蕊在使用能力的时候，大脑活跃值明显增高。
脑细胞活跃数值达到了30%左右，也就是这30%，让杨蕊做到了不可能的事情。
可是，光是这30%的大脑使用率，需要的能量也是庞大的。
紧接着，辅导员尝试杨蕊幻想一些东西。
就比如兔子，青蛙或者小虫子之内的。
这让杨蕊很不解，可她依旧照做。
实验结果在场的两人都为之震惊。
杨蕊虽然不能将生命直接创造，可是，她确定改变物体的分子阵列从而产生她所想要的事物。
涉及到生命的时候，杨蕊不能凭空创造奇迹。
可是将一个物体打乱分子结构在重组阵列。
这已经让辅导员和白雨吃惊了，就好比你手里面有一个树枝，只要你想，你的手里树枝就变成了手枪或者其它的事物。
这是一个恐怖的发现。
辅导员还想要实验其它的猜想，可是多次的实验已经让杨蕊有些头疼的厉害。
最终，辅导员没继续下去，只是叫了白雨带杨蕊去休息，实验以后才做。
杨蕊双手捂着头，她感觉自己很疲惫，头很疼。
白雨走上前来摸着她的头顶，手掌散发着微弱的绿光。
她在试着缓解杨蕊的难受。
在这之间，杨蕊听到了一个奇怪的声音。
“你跟我一样，我们都是试验品。”
杨蕊抬起了头寻找着声音的来源，她很是不解，着急的对着白雨问着：“姐姐，这里还有人吗？”
白雨疑惑的看着她，摇了摇头，研究室内只有她们三人。
可是杨蕊又再次听到了声音的响起。
“你是在找我吗？”
杨蕊神情有些紧绷，她寻找声音走到了一个地方。
直到看见了笼子内的小白鼠。
小白鼠趴在透明的玻璃笼子上，吱吱吱的叫唤着。
杨蕊很不解的看着小白鼠。
“是你在说话吗？”
辅导员，白雨，两人同时为之一振，走到杨蕊面前也盯着笼子内的小白鼠。
小白鼠只是叫唤了几声，辅导员和白雨没发现任何异常，可是杨蕊却对着小白鼠笑道：“我可不像你哦，我又姐姐们，她们不会把我当成试验品的。”
杨蕊很清楚的知道，刚才小白鼠叫唤的那几声，是在对着她说：“你和我一样，都是她们的试验品。”
辅导员立刻问向杨蕊：“你能听懂它的话？”
杨蕊疑惑的望着辅导员。
“难道你们没听见吗？”
两人纷纷摇头。
这件事情，如果说改变分子阵列已经让两人很正经了，那么现在，两人已经是震撼了。
杨蕊
是希望？还是绝望？
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