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鼠标是跟键盘绑在一起的，这倒省去了风笑天不少麻烦，不然要是没有鼠标的话，他该怎么操控电脑呢？
接下来的时间，风笑天就按照自己所掌握的知识，开始在电脑上做着各种尝试，一连十几天，风笑天每天捡完破烂后都会呆在电脑跟前，此刻的他对电脑程序有了一个非常深刻的认识，他把自己关于电脑编程的许多想法都尝试了一下，从开始的磕磕绊绊，到现在的纯熟无比，可以说进步相当惊人。
这天晚上六点，风笑天依旧坐在电脑前忙活着，过了一会儿，他就伸了个懒腰，由于双腿已经被冻得麻木了，所以他适应了好久才站了起来。
“好饿啊，该吃饭了。”
风笑天说着话就关掉了电脑，他从门后拿起一个菜篮走到门外，锁好房门后，他就转身往菜场的方向走去，当然了，他并不是去买菜，而是去“捡”菜的。
每天早晚，卖菜的商贩都会整理自己的货物，一些因为挤压而没法卖出去的烂菜，他们都会扔掉，风笑天要捡的就是这些烂菜，这些菜虽然看相不好，但还能吃，风笑天靠着捡破烂换来的钱维持生活，能吃饱饭就已经很不错了，哪里还能挑三拣四？
天色已经有些暗了，现在是冬天，三江虽然地处中原腹地，但由于这里湖泊众多，所以温差相当极端，夏天的时候就像是一个大蒸笼，热得人都想疯，冬天的时候却冷得要命，干冷的北风呼呼一吹，无论是谁都会打寒战的。
今天的天气还算比较好，一点风都没有，落日的余晖在天边留下了一抹淡淡的红色，高大的刺槐树挺立在道路两旁，干枯的树枝上看不到一片树叶，放眼望去，整个天地都变成了寂静的死灰色，让人觉得毫无生趣。
风笑天往前走，他的想着这样一个问题：电脑有了，但却没有网线，一台没有联网的电脑有什么用呢？
风笑天已经把电脑摸熟了，对于各种程序，他都知之甚祥，现在他的心变得更大，迫不及待的就想通过电脑了解一下外面的世界——简单点说，他是想了解一下国外的世界。
国内虽然早已改革开放，但各种消息还是很闭塞的，特别在电脑方面，基本还处于起步阶段，风笑天十分喜欢学习，对于电脑这个新鲜事物，他更是有着近乎疯狂地热度，因为他的心里有一个小秘密，这个秘密说起来有些天方夜谭——风笑天居然想自己开一套操作系统，一套具有人工智能的操作系统！
风笑天为什么会有这样的想法呢？这完全是因为他受到了捡到的那本书的影响，《电脑程序语言与编程》这本书还算中规中矩，只不过在结尾的部分，书的作者写下了这样一句话：“编写电脑程序是为了更好地服务于人类，它可以为我们的生活打开一个全新的世界，也许电脑在人们看来只是一台呆板的机器，但我们应该用一种平等的态度去看待它、用我们的程序去丰富它，只有这样，它才会成为人类的好朋友。”
这些话有点类似于完本总结，其实也没有多大的实际意义，只能算是有感而，可风笑天看到这些话后却想了很多，最后他得出一个结论：如果真想让电脑成为人类的好朋友，最主要的就是能够跟它交流，如何才能跟电脑交流呢？先要做的当然就是赋予它自主思维的能力了。
说起来有些可笑，虽然人工智能在国外炒得很火，但在国内却很少有人关注，即便有，大都也是当做一个对未来的憧憬，或者是作为茶余饭后的谈资而已，现在国内真正思考这个可能性的，恐怕就只有风笑天了。
风笑天是一个很奇特的人，在绝大多数人的眼里，他是一个沉默寡言的人，风笑天在学校里从不跟同学们交流，当然了，这主要是因为同学们都不待见他，风笑天在他们眼里是个捡破烂的叫花子，即便跟风笑天说几句话，恐怕其他人也会嘲笑的。
风笑天经常受到歧视，经常被别人冷嘲热讽，但他却丝毫没有为此大动肝火，因为他知道这样做是不会对自己有任何帮助的，别人要怎么说那是别人的事情，自己只要走自己的路就好，根本没必要跟其他人生争吵，因为这是一件很没有意义的事情。
在风笑天看来，他能够吃饱饭，能够有学上，这就已经很好了，相比其他的同学，风笑天也不完全就是一个捡破烂的叫花子，风笑天也有自己的骄傲——他的学习成绩非常好，好到什么程度呢？每次新学期开学，当老师把新课本到学生手中以后，风笑天不出几天就能把这些课本上的知识全部学完！
这件事听起来有些骇人听闻，所以风笑天并没有对任何人说起过，再者他也没有什么朋友，就算他想说，也未必有人肯听呢。
虽然风笑天在学习方面相当厉害，但他平时却很低调，每次考试他的成绩都处于中等水平，当然了，如果他愿意，他每次都能稳拿第一——除了作文题以外，所有的试题他都可以做到一分不扣。
这样一来，上学反而成了让风笑天感到十分无趣的事情，他珍惜学习的机会，但却不喜欢坐在教室里听着各科老师讲解着自己早已了然于胸的知识——他渴望更大的舞台，他希望接受更大的挑战。
于是乎，风笑天每隔一段时间都会从老李那里淘一些书籍，只要是他感兴趣的，他都会从老李那里买回来，老李看知道他的家境，看他这么好学，基本也就稍微赚一点差价，并没有趁机狠宰。
风笑天买回来的书籍相当特别，比如说《函数论》、《分子偏微方程式》、《物理线向性理论总结》，这些书全都是对专业知识有着极高造诣的人才能看得懂的，风笑天刚开始看完全就是一头雾水，为此他还专门从老李那里淘来了其它相关书籍，经过他的钻研，这些书的理论知识几乎都被他琢磨透了，唯独欠缺的就只有实践了，这件事要是说出去，只怕会让所有人大跌眼镜的！
试想一个今年才上高一的十四岁少年，居然能够把大学教授才能看懂的书琢磨透，这是怎样的一种状况？
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