时光荏苒。
距离致远之星的那场“动乱”已经是半个月，带着自己手底下的舰娘，以及新增的两位“伙伴”返回中继站后，对于这突然来临的
安稳环境，里蓝却是有些无所适从起来。
没有步步紧逼的深海，也没有态度模糊不清的联邦，东部的防线已经再次巩固，以战姬为主体构建的防线哪怕是“上帝之杖”也不
可能像之前那样起轻易的攻破。
联邦的态度在那场“动乱”之中，掌权者走马观花般的从海军总督到6军司令，最后戏剧性的转到了构装战姬这一群体之手后，也
确定了对南方的这个小小的镇守府的态度。
——合作。
且不说以联邦的现状能不能再度撑起一场大战，就是撑起来了，又打得过吗？
于是，在解开了那道封印之后，恢复了部分实力的里蓝却突然之间陷入了“无所事事”的境地，也曾想过是不是直接冲过去把海洋
深处的深海栖舰尽数歼灭，但在回想起那两位非常规深海的话语和姿态后，里蓝却是下意识的打消了这个念头。
舰娘和深海的关系，绝非表面看起来这么简单，与其以单纯的暴力将这一切抹消，更好的做法应该是交由她们自行解决——在解开
封印的现在，倘若作为高纬度存在的一员继续像之前那样随意的干涉世界线，可是会降低在这个世界仅存不多的“寿命”的……
当然，也不是说就这样直接把这个问题丢给舰娘们自行解决，在那之前，里蓝必须确保她们不会像之前一样，在还没达成交流之前
就被完成处于两个时代层次的科技碾压得粉碎。
更遑论是在协议中完全独立的现在，舰娘们虽然避开了可能成为构装战姬诞生的牺牲品这一既定命运，但相应的想要继续从人类手
中获取援助也成为了不可能的事情。
为此，无论是科技侧的改造还是魔法方的附魔，非但不能停下。某种程度上还得加快进度，毕竟……
时日无多。
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“以电磁隐蔽一阶段的性能来说的话，航最大的提升可能是岛风那样——”指着黑板，里蓝看向教室里最后一排的位置：“……
岛风呢？”
最前排的少女高高的举起右手。似乎是害怕里蓝看不见，甚至还把手臂拼命的往里蓝的身前摇动。
“……好吧，Z16，你来回答……以电磁隐蔽一阶段改造的性能来说，航最大的提升可能是多少？”
“不知道！”
“……”
“……”
里蓝为了避免“学生们”上课时说悄悄话而特意强化过的听觉。清晰的捕捉到来自教室各个角落的窃笑声。
嘴角一抽：“第112页的第二段到第七段，抄十遍！”
在Z16再次出声之前，里蓝直接给她套上一个沉默法术——以对付正常人类的程度强化了十三倍，虽然不愿意承认，但哪怕就是这么
一个“笨蛋”的舰娘都有着远人类的抗魔性，在多次试验后里蓝也大致清楚了魔法对于每一位舰娘能够挥作用是在什么程度下。
无视掉身前张牙舞爪却不出任何声音的Z16，里蓝继续问道：“还有谁知道——好的，宁海，你来回答吧”
“是”不亢不卑的站起身，宁海语气严肃的说道：“电磁隐蔽一阶段改造完成的战舰性能。航最大的提升可能是1o%，对于初始航
越高的战舰来说越有效，但对于舰娘来说并不固定，但波动范围在5%~2o%左右”
“说的很好”赞赏的看着宁海，少女的脸色微红，但还是坦然的接受了来自自己的“提督”兼“导师”的赞赏目光。
转过身，里蓝对着在场的所有驱逐舰舰娘们说道：“电磁隐蔽的一阶段改造对于战舰来说所能提高的航是固定的，但对于你们本
身的度，所能够提升的数值却有着相当差异”
“而这个，就和我们今天要讲的元素亲和度有关……”
窗外。
“神通小姐？”
“诶诶诶——？！”
被神通巨大的反应吓了一跳的龙凤也下意识的想要出惊呼。但突然被眼前的少女捂住嘴巴。
“那、那个——”紧张的看着窗户里端，还好，无论是正在“授课”的里蓝还是“小学生”们都没有注意到外边。
松了口气，神通这才想起自己现在还捂着一个人呢……
慌张的松开手：“抱、抱歉——”少女手忙脚乱的解释道：“我只、只是在路过。绝、绝对对不是专门跑来看提督大人……”
听到神通的接受后，龙凤惊讶的看着窗户之内，恰好看到里蓝手中用投影法术弄出来的水元素模型。
龙凤恍然大悟：“原来——”
低着头，神通脸色通红。
“神通小姐也听不懂啊！”航母少女如是说道。
呆呆的抬头，看向对面满脸“原来如此”的龙凤：“诶？”
“提督大人给我们的那些教材啊，虽然感觉很厉害的样子。但果然还是看不懂呢……”说着，龙凤奇怪的看着神通：“神通小姐不
也是来找提督讲解的吗？”
“不……啊，是，是的”用力的点头：“没错，就是这个！”
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窗外的声音总算是消停，里蓝左手的食指轻轻一晃，悄悄解开窗户上的那个隔音法阵——以龙凤和神通那毫不掩饰的音量，特别是
刚开始的那声惊呼，就是想要让人可以无视都不行……
（话说回来……真的很难吗？）
看着底下表面很认真，但实际却在神游天外的响；努力的想要理解，但却眉头紧锁的电；直接趴在桌子上，开始补眠的雷；以及悄
悄用着藏在桌面底下的镜子，做着不知道什么小动作的晓，里蓝心底冒出这个疑问。
昨天晚上赤城也向自己提出过这个问题，也许真的是自己操之过急了？
视线转到靠窗边的宁海后，里蓝总算是露出满意的微笑——也许以一个舰娘来说宁海算不上多么强大，但以一个学生来说，宁海却
绝对是任何老师都愿意遇上的典型“优等生”了。
就和某些位面的接受着填鸭式教育的天朝小学生一样。(未完待续。)
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