“黄老师，您找我们？”
张亮第一个敲门进了音乐教室，毕恭毕敬的问着黄国仑。
关强国和刘忠杰随着一起进来。
两人比张亮要拘谨的多，此前没和黄国仑打过太多交道，他们都觉得这位喜欢看小黄书的老师有点小变态，否则他不会揪着张亮一直不放。
“你们过来，坐这，我问你们点事。”
黄国仑让三个学生坐到了钢琴后面的课椅上，他坐在钢琴前，背对着钢琴，没什么架子的问三人：“我听说你们仨要在校庆汇演上唱《熄灯传说》？”
张亮炫耀般讲：“对啊！这是一首反映我们年轻人朝气活力和新思想的作品，特别适合在校庆上唱！”
“这种一会儿‘法克’一会儿‘蒂克’的歌怎么可能适合校庆唱？”黄国仑不自觉的皱起了左边眉毛。
关强国操着比张亮还粗的嗓子向黄国仑解释：“的确，这歌里有些词不雅，但我们已经把这些词给改了，改的特正经。”
“这歌的创作基调和立意就不正经，这是首纯粹的恶搞歌。”黄国仑上午时已经找到这首歌听过了，同三人讲：“我不明白校庆组委会怎么会允许你们用这样的歌参赛。我大胆的预测一下，这首歌肯定会让校领导很不舒服。你们仨要登台唱这歌，在学生里你们肯定出名，但在老师和校领导那儿，会对你们留下非常不好的印象。万一你们再表现的不好，唱的乱七八糟的，给咱们学校丢了人，那你们就好好想想要怎么熬过未来两年的高中生涯吧。”
“老师，你说这话太打击人了吧？我们一直在很努力的练歌！我们的底子的确不够好，但就算铁杵，我们也要把它磨成针！”张亮显得很义愤填膺。
“嗯嗯。”关强国和刘忠杰默默“嗯”着表同意。
“没伞的孩子，在下雨的时候努力向前跑，这事你们做的没错，但你们得跑对方向啊。铁杵磨成针的前提是，你们磨的确实是铁，如果你们磨的是一块木头，最后磨出来的最多也就是几根牙签。”
张亮被打击的哑口无言，想反驳，但不知道该怎么反驳。
黄国仑继续道：“我给你们提个建议吧，换首歌唱，换一块真正的铁来磨。”
刘忠杰闷声道：“离校庆汇演还有不到一周的时间了，我们怎么换啊？”
关强国也讲：“是啊，现在再换来不及了。”
黄国仑告诉三人：“来得及，我来辅导你们演唱。我有信心让你们在不到一周的时间里把我写的新歌练好。”
张亮惊了：“神马？您写的新歌？”
黄国仑比了比手里的歌词：“是啊，为了这次校庆，我特意给你们仨写了首歌。”
张亮哭说：“不要啊！黄老师，我们谢谢您的好意！但我们还是唱《熄灯传说》吧！”
刘忠杰和关强国不敢多表态，以免惹到“小心眼”的黄国仑。可是从他们郁闷的表情中可以看出来，他们都非常不想唱黄国仑的歌。在他们看来，一个普通的音乐老师能写什么歌啊？肯定巨俗！巨谄媚！是为校庆献礼的作品。
“你们先别急着做决定，先看看我给你们写的歌是什么。”
黄国仑把三份歌词发到了三个学生手上。
三人看到歌名叫做《生来倔强》，第一感觉还不错。
但往下看到歌词，他们仨脸上就免不了流露出嫌弃的表情了。
张亮越往后看越忍不了，评价说：“您这歌写的也太主旋律了！都什么年代了，怎么还‘五星红旗迎风飘扬’啊！”
“不管到了什么年代，五星红旗都要迎风飘扬啊。”
黄国仑的话，让三个学生无法回嘴。
关强国纠结道：“老师，您这歌词写的好是好，但有点太那什么了。”
“哪什么啊？”黄国仑问。
关强国硬着头皮讲：“有点太过了。‘正视历史勇敢面对未来，期盼着英雄们平安地归来，从不妥协，大国尊严不容侵犯，永不让步，每寸领土不容侵占’——这词写的像我们平时写的爱国主义作文。”
刘忠杰表赞同：“是啊，还有这段——‘乘风破浪就像踏步在长征的路上，誓言捍卫这片大地利剑般的目光，我为我的祖国而感到骄傲’这太像作文了，不是流行歌曲啊。”
张亮更狠，说：“唱这个，我们还不如唱《保卫黄河》呢。”
黄国仑顺话讲：“你们要想唱《保卫黄河》，我也可以帮你们辅导排练。”
张亮忙求饶：“别别别，黄老师，您就别耍我们了，我们还是唱《熄灯传说》吧，《熄灯传说》更有校园的感觉。”
刘忠杰附和说：“对啊，我们是参加校庆汇演，不是参加国庆汇演，还是别唱这种主旋律的歌曲了。”
黄国仑正色道：“国庆节才刚过去不久，现在还是十月份呢，是国庆月，现在唱这首歌，你们不觉得很应景么？你们的表演不光要为学校献礼，更要为我们的祖国献礼，难道你们不觉得这是你们应该做的吗？”
黄国仑看着歌词给三人讲：“你们是这个国家的青年，应该坚信着都有一个共同的心愿，我们经历过贫穷和落后，也曾一无所有，但要义无反顾，无论水有多深山有多陡。在逆境中站起，走过谦卑的路途，热情被唤起，要铭记先辈的付出。——这些词不应该是你们这些血气方刚的年轻人怀着满腔热血去呐喊的吗？我不是鄙视你们唱《熄灯传说》，但你们要分场合唱这种。在校庆汇演上这种有很多领导和社会知名人士参加的隆重场合，我个人建议，你们还是唱这种更有正能量的作品才能赢得领导、老师、和同学们的一致喝彩。相比那些恶搞或者满口脏字的说唱，这种有正能量的说唱，才是真正有力量的说唱。”
三人皆是一懵。
张亮问黄国仑：“这歌是说唱？”
“是啊。就凭你们仨这嗓子，我倒想给你们写《保卫黄河》那种气势恢宏的轮唱呢，你们唱的了吗？”
关强国重新审视了一下歌词，半开玩笑的讲说：“第一次见到这样的说唱，果然是‘老师’写出来的。”
黄国仑无奈一笑：“我听着怎么这么别扭啊？老师就不能写说唱了？”
关强国忙摇手：“没有没有，黄老师您别误会，我没说您这歌写的不好，我是觉得这歌很特别。”
还是张亮直接，一句话差点给喝着茶的黄国仑问喷了：“黄老师，您确定您这是说唱，不是快板吧？”
刘忠杰哈哈笑说：“快板？有创意！咱们仨要在校庆上说快板，应该也能轰动吧！我好像没听说这次校庆上有人表演快板，要不咱仨表演快板？”
听得出来，这仨小子参加校庆汇演的终极目的就是要轰动。
张亮想了一下说：“这是个法子哎！黄老师，要不您把这歌改改，给我们改成快板吧！”
关强国也很担心黄国仑的音乐创作水平，使劲点头表赞同。相比唱黄国仑的歌，他们更愿意说黄国仑的快板。
黄国仑把茶杯放下了，气说：“快什么板啊！这是正经八百的说唱！我不跟你们废话了，我简单的给你们唱一遍，你们要觉得不好，实在不愿意唱，我就不为难你们了，你们爱唱什么唱什么吧。”
一转身子，将钢琴盖板掀起来了，搓了搓手指，黄国仑准备在三个学生面前露一手，以乐器之王钢琴为伴奏，给三人草唱一遍这首《生来倔强》的小样。
张亮三人你看看我，我看看你，见黄国仑要给他们表演“快板”，他们忍不住全都露出了坏笑的表情。
张亮讲食指竖在嘴前，嘘着提醒另外两人：“黄老师唱完了咱们可千万别笑，要不他该整咱们了。”
要放以前，黄国仑不一定能听到张亮这气若游丝的悄悄话声音，但现在他耳朵堪比灵猫，任何细声窃语都逃不过他的耳朵。
听到张亮这么不看好他的演唱，黄国仑心中隐隐生出一股倔强，要给三个学生好瞧！
此刻，黄国仑的心态有点像这首歌的内容，你们越不看好我们这个国家，我们就越要活的精彩和强大！
我们要让所有西方列强知道，我们中国人生来就倔强！
十指抚在琴键上，黄国仑开始了起自灵魂的弹唱。
第一句唱的之昂扬有气魄，直接就给三个学生震了！
“有一种力量无人能抵挡，它永不言败生来倔强
有一种理想照亮了迷茫，在那写满荣耀的地方！
……”
此后的两分半中，连说带唱，一气呵成！
黄国仑用一段让人热血沸腾的灵魂说唱，给三个彪炳着新时代叛逆个性的年轻人上了一堂前所未有的爱国主义教育课。
三个学生听到一半时，下巴就要掉到地上了，脸上一直保持着不可思议的惊呆状。
他们打破脑壳也不曾想到，平时在音乐课上只会照着书本给他们讲乐理知识和名曲欣赏的黄国仑老师，玩说唱竟是这般的狂拽酷炫吊炸天！
他的说唱用石破天惊来形容都不过分！
其中有一段说唱，黄国仑嘴快的就像机关枪，说的速度之快，让三人看着歌词都跟不上黄国仑的语速。
听了这样的说唱后，他们才终于明白黄国仑讲的，这种正能量的说唱比他们平时听的那种总去怼别人满嘴脏字的Diss说唱吊太多了！
他们要唱的《熄灯传说》这种恶搞型的说唱，更是要被这种让人热血沸腾的正能量说唱爆的连渣都不剩！
听着这样的歌，一股爱国的豪情在张亮三人心中油然而生。
他们的祖辈没有输给过天灾和战火，他们的父辈没有输给贫穷和饥饿，现在时代变得更好了，他们这最新一代的年轻人，怎么能输给游戏和理想（缺乏）！
绝不能让我的国，在我们这一代人身上垮掉！
张亮听到最后，热泪盈眶，等黄国仑一唱完，他立刻抹了一把鼻涕，和黄国仑讲：“黄老师，您这歌写的太好了！老关，大刘，咱们校庆就唱黄老师的这首《生来倔强》了！这歌光听，我感觉我的逼格已经提高了一个档次！如果在校庆上唱出来，咱们从此定会在高大上的路上越走越远！闪闪发光一发不可收拾！”
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