楚飞翻开新的课本，很快沉入阅读之中。
书里的内容，正是楚飞亟需的。
上午从班主任那里读到了大一的课本，太过深奥和艰涩；而高中的《通用功法》课本，主要是基础知识。
两者之间缺少一个过度环节，一个将理论落实、具体可行的修行方法。
新课本给出了方向。而且是一主一副。
主·方向：宇宙脑理论，精神力成长。
副·方法：法术理论、法术应用。
1，先说宇宙脑，人类的大脑，几乎可以说是宇宙结构“复刻”的！
每一个大脑，都是一颗宇宙的种子，天生就有控制万物的潜力。
所以，大脑的潜力超乎想象。
当精神力指数突破7.8以后，大脑激活；种子激活了，就能自发成长，并产生“精神力”。
大脑的成长，需要两种养分：能量和信息。
能量简单，人体可以提供一部分，剩下的可以通过生命科技补充。
最重要的是信息，就是知识。
旁边有红色的提醒框：大脑需要的是有效的知识，通过记忆刻录、生物芯片等得到的知识，依然需要一个学习。
2，其次就是法术。
初级的法术很简单，核心就一个：同频共振。
震动、频率等，是物质的基本特性。电磁辐射、光波、生命、世间万物，都有自己的频率。
同频共振的现象，在现实中普遍存在。
两个人走着走着，步伐会一致。
军队踏步，会导致桥面颤抖。
大雁迁徙时候的队形、河谷的轰鸣、地震海啸、生命的脉动、星球的运转，莫不如是。
我们之所以听不到次声波、超声波，是因为无法同频共振。
法术也并不神奇，说话能力，蝙蝠的超声波等，就是对空气的利用，本身就是一种小法术。
生命本身对物质世界就有影响。
计算机核心技术之一，就是频率技术。
而对频率问题的诠释，就需要科学技术，如数学、物理等。
楚飞认真阅读，心中越发通透，渐渐将能量、物质、生命、自然、微观、宏观联系一起。
一种隐隐的感悟，在楚飞心头徘徊，喷薄欲出。
继续阅读，脑海里的知识开始融合。
终于，楚飞翻到了最后一章：从大气水循环看微观与宏观的统一。
【只要水分蒸发足够多，就会形成云雾；云雾不断汇聚，必有雨雪；雨雪汇聚必有江河，江河汇聚必有湖海；江河湖海蒸发，又会形成云朵。
这个大循环过程，是微观推动宏观，宏观又推动微观，最终生生不息。
而我们只要改变其中一个点，就可以将大自然的力量借用，形成法术，甚至影响全球的气象武器。
所以，法术的构建，并不需要从头到尾完全掌控，可以挪用自然界本身就存在的模式，达到四两拨千斤的效果；极限的，甚至可以做到蝴蝶翅膀的效应、多米诺骨牌效应等。】
“呼……”一口气读完，楚飞吐出一口浊气，眼睛却越发明亮，“我明白了！”
闭上眼睛，默默地感受四周。
精神力隐隐感受到周围10米范围的空气流通。
但只能感受到，想要扰动空气就有些力不从心。
精神力不够！
凝神看向“智慧树”；惊喜的发现智慧树第三片叶子已经长成，第四片叶子长出四分之一的样子。
三片成熟的叶子上，挂着三滴晶莹剔透的露珠。
智慧树根部一片湿润，那是楚飞没来得及吸收而滴落的露珠。这些露珠并没有浪费，而是浇灌了智慧树，促进智慧树成长。
楚飞心念微动，吸收了一滴露珠。
楚飞进入顿悟状态，可以清晰的感受到周围十米范围的空气流通。
默默感受着空气的波动频率，空气中充斥着呼吸的频率、空调运转的频率，一片混杂。
但其中有一些比较强大的波动。
筛选许久，楚飞选定了一个大约50赫兹的频率，这是一个比较容易控制的频率。
该频率是空调系统的工作频率，也是一个让人比较安静的频率。
空气中有微弱的风声，反而更容易让人感觉安静、容易聚精会神。
楚飞开始接触这个频率，调整精神力形成共振。
渐渐的，楚飞进入一种神奇的状态，自己仿佛完全融入到了周围空气中，又或者说周围的空气成了自己的身体一般。
楚飞吹了一口气。
“呼啦……”
楚飞周围内忽然狂风大作，狂风掀起了几个女孩的裙子；距离楚飞最近的几个同学，直接被吹到了半空中。一片尖叫。
“定！”一声大喝，陈文新出手，所有的一切瞬间定格；而后所有飞舞的小伙伴才慢慢落地。
同学们都转头看向楚飞。
陈文新脸色发黑，“楚飞，你给我过来！”
楚飞……像面条一样躺在地上，脸色苍白，真·素面朝天。
上一次这样，是在家里第一次尝试超能力，也是精神力指数第一次突破7.8。
不知道这次多少了？
楚飞还在畅想中，高跟鞋敲着地面，一双大长腿出现在楚飞面前。
仰头看去，哈，好壮观。
继续向上观察，怼上一双严厉的眼睛。
周围还有一片围观的眼睛，越来越多。
“起来！”陈文新冷冷的说道。
楚飞挣扎了一下，继续躺平。现在浑身无力，真的软成了面条。
陈文新呵了一声，伸手抓了一把，就有一张无形的大手将楚飞抓了起来。
回到讲台上，陈文新转头看着大家，冷喝一声，“看书啊！伸着脖子等天上掉馅饼吗？”
大家赶紧低头，书却怎么也看不进去。
看看时间，也快放学了。
陈文新将楚飞抓到讲台上，看了下，从包里拿出一支药剂丢在楚飞胸口，“喝了吧。”
楚飞看着药剂，微微摇头：“老师，一瓶葡萄糖就够了。”
“不白给你用的。稍后还要你分享读书感悟等。这是奖励你的。”
“这样啊。”楚飞理所当然的将药剂塞入口袋。
陈文新：“……”
楚飞继续问道：“老师，有葡萄糖吗？”
陈文新看着楚飞好一会，咬咬牙，又拿出一瓶药剂：“再给你一次机会。”
楚飞见状，赶紧将口袋里的药剂喝掉，拒绝了第二瓶药剂。
陈文新脸上出现微笑：“给你了。”
楚飞大喜。这老师真不错，人美心也美。
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