当然,班上也有与众不同的学生。
不仅十分认真地听张美霞讲课,还积极举手发言,比如,吴雪。
她看起来非常喜欢这个突然出现的张老师,不仅喜欢,似乎还特别熟悉。
一下课,吴雪就屁颠屁颠跟着这位张老师,有说有笑地往办公室走去。
“王老师呢?昨天到底发生了什么?”
小锦宝迫不及待地追问,可王益华只是嘟起嘴摇摇头:“就是校长突然带这个人来,通知我们换老师。”
“没说为什么王老师不教我们了?”
小锦宝似乎根本察觉不到张美霞对她,以及吴家有多大的敌意,反而着急地关心王老师,为王老师感到担心和难过。
“哼,他们说王老师身体不好,可我一点也不相信!要不……要不一起问王老师去?”
不等小锦宝回答,王益华拉起她的手就往教室外走……
“王老师,你为什么不教我们,是我们不听话惹你生气了吗?”
王益华带着小锦宝跑到教学楼后边的图书馆,冲坐在里面的王老师直接问道。
张美霞的课实在太无聊了,王益华整堂课都看着窗外,刚巧看见王老师走进了后头的图书馆。
其实称这破旧的小屋为图书馆,实在太过勉强,
充其量不过是个杂物间,里面有几个旧书架,书架上积满了灰尘,横七竖八地堆着一些泛黄破旧的书本,常年无人问津。
就是这样一个“图书馆”,现在竟成了王老师的办公室,夏天日晒闷热,冬天寒风穿堂,
可仅仅一天前,她还在属于一线教师队伍,是高级教师……
“我……”王老师往日宏亮的嗓音竟变得有些沙哑:“你们没惹我生气,你们都是好孩子……”
“那为什么不教我们了?”王益华追问道:“我们一点也不喜欢那个张老师,她上课大家都听睡着了,就吴雪一个人举手发言。”
小锦宝也赶忙补充道:“是啊,王老师,我们大家都好想你……”
王老师听得眼角泛起了泪花,她捋了捋小锦宝额前的碎发,心头涌起阵阵委屈,不知该怎么跟孩子们解释,这才只是第二天,后头的日子还长着呢……
其实王老师本来也不明白,为何学校突然给自己调岗,
一夜之间从一线教学岗位下调到图书管理员,理由竟然是“学校发展目标需要”。
这简直荒谬到可笑,哪有教到一半突然用这种理由更换老师的?
可她只是一线教师,除了苦笑一声,服从上级安排外,还能做些什么呢?
她的好友,教导处主任看不过去,私下悄悄告诉了她真相,
其中层层叠叠的利害关系,听得王老师苦笑连连。
一切的起因竟是她的学生吴雪……
吴雪爸爸自从权利被家中老爷子收走后,便把心思放到女儿身上,
了解到吴雪班级里受过的“委屈”,知道班主任处处“偏袒”小锦宝“针对”自己女儿后,竟通过吴雪舅舅找上了学校校长,给学校送来一份“大礼”。
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