“你看，他俩多配啊！”
潘文月和栾梦香在走廊上看着江述秦溯谈论着事情。
“对啊对啊，配一脸。”
栾梦香眼睛时不时地瞥向他俩在的我位置。
“你准备得还挺充分的。”
江述有点意外，没想到秦溯这么认真。还以为他只是随便玩玩。
“既然参加了，就认真准备。”
秦溯看着江述准备的材料
“准备的材料挺细节的。”
秦溯心里这样想，见事情已经办得差不多了，就回班去了。
江述看着秦溯手写的素材，虽然人长得挺好看，这字怎么这么粗犷啊。果然字如其人什么的都是假的。不过这丝毫不影响江述喜欢他的外貌。
“你怎么这么快就回来了，你应该多和他说说话，加深他对你的印象。”
李书情语重心长地教导江述如何俘获秦溯的心。
“加深印象有什么用，他又不喜欢男的，何必那么费力，到时候尴尬的还是我。”
江述面无表情地说出这下话，想要让李书情结束话题。
“你怎么就那么确定他是个直男，万一是个深柜呢？”
“可能性不大的事情，就不要去想它了。”
“十七班几乎都知道你喜欢男的，如果他是个直男，怎么还能那么正常的说话呢。”
“那只能说明他的修养好。”
江述觉得自己可以拿出数不清的证据论证秦溯是个直男的事实。
李书情好像被江述的话说服了，不再提秦溯了。反倒不怀好意地看着江述。
“江述，我这有个帅哥，虽然比不上秦溯，但是他可是真的弯的，要认识一下吗？”
江述看了看李书情：
“你知道你现在像什么吗？”
“像什么？”
“像个拉皮条的。”
李书情不以为然：
“我这是正经红娘，再说那个男生还挺优秀的。还是北清班的，你应该会喜欢的。”
“随你怎么办吧，我要看书了。”
江述也不是没有起过给自己找个男朋友的想法，但是转念一想，在这个小县城里，能有多少真正的gay呢？就算找到了，能保证真的是良配呢？江述不想就这样稀里糊涂的找对象。
“那我就把他约出来了啊！你别放我鸽子啊。”
江述任由她去胡乱牵线，只是见一面而已，又不会掉一块肉。
还是自己手里的书好看，只有文字不会欺骗自己的感情，只有纸张带来的感觉是真实的。
李书情得到了江述的默认，开始给那个人发信息。
“江述，我上次我让你看的书，看完了吗？能给大家讲讲吗？”
语文老师在讲台上叫着江述。
江述这是才想起自己还有一本《人生海海》没看呢！
“老师，我还没看呢，下次语文课吧。”
江述撒谎脸不红心不跳，伪装得巧妙极了。
“行吧，不过这次课前五分钟还是你来。”
江述就知道自己躲不过，乖乖地站起来随便讲了一个诗人的生平。
“世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊……”
江述又把课前五分钟扩展到了课前二十分钟。不过这次语文老师没有打断江述的发言。
“同学们，苏轼的一生坎坷……那接下来我们就学习他的《赤壁赋》。”
江述见没自己什么事了，就开始看语文老师给的那本书。至于赤壁赋，自己老早就自学好了，不论是翻译，还是特殊句式都默默地记在江述的心里。
虽然江述上课一直在开小差，但是语文老师有什么问题要是叫到江述，他却可以准确答出来。
“江述真的妖孽诶。”
李阳可羡慕死了江述这个语文学习能力了。每次李阳问江述语文有什么学习方法的时候，江述都会回他一句：
“多看些正经书就行。”
李阳一听到这，就失去了学习的欲望，还是自己的小说游戏更有趣，自己还达不到江述看文言文版的二十四史跟看小说一样那个能力。
“果然人比人气死人啊！”
“对了，江述你的小说已经递到省里了，过一个月差不多结果就下来了。”
“嗯。”
江述等到语文老师下课，跟着她一起去了办公室。
“咋了，江述，有什么问题吗？”
“我想问问那篇雷同小说怎么处理的？”
“语文组那边把它也递上去了。”
“为什么这样做？”
“说是这篇也有很大的获奖机会，为了给学校多拿回几个奖状。”
“真的是掉进名利眼里了！”
“没办法，你也不要太在意这件事情了，学校就这样。”
江述也理解刘宁的难处，自己也要释怀。
“你先回去吧，等有消息了，我再通知你。”
在辩论赛复赛开始之前，江述又和秦溯谈论了几次，两个人对于这次复试晋级的事，都充满了信心。
相处下来江述觉得秦溯也没有自己看得那么冷漠，还是挺好的一个男生的。
“我觉得江述挺好的，没有你说得那么恶心，很正常，很优秀。”
秦溯对高以翔说。
“但是他喜欢男的啊！”
高以翔抓住江述喜欢男生这条不放了。
秦溯见他固执己见，也不去和他废话，开始睡觉。高以翔怀疑他每天晚上都在干什么怎么每天都睡不醒。
“江述，那个男生说明天中午一起吃饭，怎么样？”
“你看着办吧，就当交个新朋友。”
“这才对嘛，就是单纯的交朋友。”
江述现在看李书情就像看古代青楼的老鸨一样。
“我跟你说那个男生长得挺高的，有一米八八呢……”
江述听着李书情讲一点感觉都没有。江述有一个特点，就是不管是多帅的人，只要没有见到真人，江述就不会有多大感触和反应。
但是，只要江述亲眼见到过，只要稍微有一点帅，江述就会有很大的触动，这或许江述独特的技能吧。
李书情还在跟江述讲那个男生的事。她不开个红娘会所，都对不起她这一身才艺和能力。
虚假感会提高江述对事物分析的能力，这对江述是一种保护，是江述在这样一个大环境下锻炼出来的能力。
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