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第021章:此情可待成追忆

“是老朋友送的,没说不能碰。”言颂把符交给到她手上,忍不住叹息了一声,“她说开过光,很灵,一定可以保佑我,是很灵,我这不是好好的。她应该给自己也求一个……”

这话说出口,言颂才后知后觉地想到,应歌是连吃冰激凌都是要么他请客,要么她忍着不吃的人,却愿意花大价钱为他求一道符。

以她的家庭条件,只怕是,她没有钱再给自己求一道吧。

他一直觉得自己对应歌挺好的了,现在想来,他是会答应她提的要求,但是那些她没有说出口的事,他并没有主动为她考虑过。

愧疚感弥漫开来,他很后悔:“我怎么就没想到,给她求一个呢?”

以前学“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的时候,言颂并不理解李商隐的心情,没想到有朝一日,会亲身体会这样的情感。

要说一个符真能起多大作用,甚至于影响人的命运,茗雪是不信的。

不过言先生这般伤怀,她也猜到了:这个符肯定是应歌送的。

用红绳在束口处编一个漂亮的中国结,再加两颗黄玉小吊珠,小珠子轻轻晃荡,像一对可可爱爱的小翅膀。

要是给别人做这些,茗雪至少收费20,给言先生那都是人情。

言颂拿到装饰一新的平安符,只觉物是人非:东西还在,以后,绳断了可以续,袋子坏了可以换,送东西的人却已经不在了。

应歌是能让言先生那样的硬汉昨日流泪,今日伤心的人,茗雪知道他们的感情一定很深,可是,过度伤心是会生病的!

“我们没有能力改变生死,”茗雪善意地劝慰道,“逝者已矣,适度的伤怀就可以了。”

言颂愣了一瞬,反问她:“怎样算适度的伤怀?”

“适度……”茗雪思索着说,“就是不要放大悲伤,不要一直陷在痛苦的情绪里面,因为时间在流逝,不管你愿不愿意,都会来到新的一天。昨天的悲伤就放在昨天,哪怕一天只放下一点点,今天的你也会比昨天轻松一些。”

道理言颂都懂,但是在查清应歌的死亡真相以前,他一丝一毫也不会放松。

看他沉默不语,眼神坚毅,茗雪就知道他的自我意识有多强,这样的人除非自己想通,否则谁劝都没有用。

失去重要的人感觉,大约跟她失忆的感觉差不多,一回首,本来应该在那儿的人,本来应该知道的过往,全都消失不见了,心里空落落的。

心空?那就填满它!

茗雪邀请道:“还剩下一些材料,我教你捏面人吧,很好玩的。”

言颂对做手工没兴趣,小时候他都不玩橡皮泥,现在也不想玩面团。

“创作是一件很神奇的事。”茗雪把面团和工具一一摆开,“这世上本没有这件东西,他创造了它,它才存在于世,你就是它的造物主。你对它用了心,它就存在于你的心里了,你往心里多装一些东西,就不会那么空了。”

得到和失去,本就是一道简单的加减法,言先生失去了朋友,他需要一些获得感来冲淡失去朋友的失落。

言颂今天看过了茗雪亲手捏市面上能买到的小玩意儿,又在学堂看到了艺术品级别的面塑。这个行当存在了两千多年,不仅没断了传承,还有人在将它不断地拔高。

茗雪年纪轻轻手艺就很了得,说明她对待自己传承的事业是很认真的,言颂永远尊重认真又努力的人。

最重要的是,应歌的死,是他心里的痛,却无人可以述说,茗雪是唯一一个试图安慰他的人,这对他很重要,他愿意试一试她说的“补心”之法。

茗雪带他来学堂的目的就是想要争取到和他相处的时间,目的达成,她开始认真地教学:“‘花鸟虫鱼’以花为首,我是先学的捏植物再学的捏动物,你是第一次接触面塑,我教你最简单的,今天就捏一朵花吧。”

她着手调出一球漂亮的金红渐变色面团,用手指摁着一推,一片瑰丽如朝霞的花瓣就做好了。

看她做得太轻松了,言颂问:“就这么简单?”

茗雪把调好颜色的面团递给他,鼓励道:“你试一试。”

言颂有样学样,手指摁着面团用力一推——一块彩色面皮糊在作业台上抠都抠不下来。

知易行难,打脸来得如此之快。

言颂很尴尬,茗雪努力忍笑,用刮刀把面皮铲下来丢掉。

纯色面团要是没有做好形状,可以重新捏成团再塑形,直到做出满意的形状为止,渐变色则只有一次塑形的机会,再团起来颜色就变了,不能再用。

言颂学东西很快,他不信自己学不会“玩泥巴”这么简单的事!

“好吵。”他找到影响他发挥的“罪魁祸首”了,“音响能关掉吗?”

学堂里的电源一开,音响就会自启动开始播放川剧,茗雪已经习惯它做背景音乐了,没有意识它的存在。

“不好意思。”她边说边点开手机上的软件关闭音响,“我爷爷师从川派面塑,喜欢一边听戏一边工作,我和我爸都习惯了,感觉不到吵。”

言颂这次刻意减小了力度,缓缓把面团推出去,一切都在掌控之中,最后完美结束。

花瓣看着还真像那么回事了,他等着茗老师的表扬。

茗雪把自己做的标准花瓣放在他做的花瓣旁边,简直就是侏儒和巨人的区别。

要是按照言先生推的花瓣尺寸来做,最后组起来的花得有巴掌那么大一朵,不搭钢丝骨架撑不住,但那就不是初学者能学会的了。

音响已关,没有外界因素的干扰,还是没有做成功,言颂有点郁闷。

茗雪最怕他打退堂鼓不学了,她决定换个教学方式:“可以让我辅助你一下吗?”

言颂点头同意。

她把食指摁在他的指关节上:“我手把手教你做一次,你感受一下轻重缓急。”

这么简单的事,言颂不允许自己失败第三次,他用心感受力道,专心学习技巧,终于在老师的协助下推出一片漂亮的花瓣。

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