“殿下，平日里丞相便时常给您授课，无需再去什么叫幼儿园的地方再学习啊。”
太监总有些不放心。
幼儿园，虽然光是从名字就很容易让人理解那是做什么的。
可这也是一个很新奇的词。
永安宫里也没有叫这个的这个地方，整个蜀都都没有叫这个的地方。
难不成殿下要离开蜀都？
那也太危险了。
殿下执意要去，怕是会有很多不确定因素。
作为刘禅的贴身太监，他自然担心，自然要阻止。
刘禅摇摇头。
“我不是去听课的，我要去做实习老师。”
“实习老师？”太监更疑惑了。
这更是一个他听都没听说过的词。
“嗯，就是实习老师。
不说了，我这就去找丞相。”
刘禅说着，就出门去。
太监着急忙慌地跟在后头。
“殿下，如今陛下正与吴交战，您切不可以随意离开都城。
否则政务该如何处置？都城谁来守？
您还打算和丞相一起走，那更不得了了啊……”
“没事，只要和丞相在一起，什么都不用怕。”
一起提起诸葛亮，刘禅的语气就是满满的信任。
太监顿时出了一身冷汗。
“殿下……
莫非……
是丞相叫您这么做的？
如今陛下还在前线同东吴作战。
丞相突然叫您离开都城，怕是……
怕是……”
“你什么意思？”刘禅顿住了脚步，很不高兴地看着这太监。
太监冒出了一身冷汗。
“殿下……请恕奴婢斗胆。
丞相敢在陛下征战在外之时提出带您离开都城的要求。
他又重权在握，如若他真的有什么不好的想法，那可如何是好？
所以请殿下莫要冲动啊……”
太监苦苦相求。
其实他也不会觉得诸葛亮有谋逆之心。
诸葛亮对陛下对太子对蜀汉如何，大家有目共睹，他也信任诸葛亮。
他只是怕刘禅冲动，才故意把事情说得严重的。
“如果丞相确实有谋逆之心，那我去劝父亲便是。
我现在就得马上去幼儿园了，幼儿园需要我。”
“殿下！陛下他征战未归，您先去了幼儿园，怕是没机会……”
“怎么没机会？”
刘禅打断了太监。
“如果丞相有谋逆之心，我左右不过是劝父亲成全他。
先劝父亲，还是让丞相先斩后奏，都一样。”
“啊？？？？？”太监听了刘禅的话，满脸问号。
原来太子说告诉陛下，竟然是这个意思？？？
“我相信丞相没有那个心思的。”
刘禅丢下一句话，就上了轿子。
……
“丞相！”
见到诸葛亮的时候，刘禅飞奔过去，扑到了诸葛亮怀里。
诸葛亮无奈又有些宠溺地摸摸刘禅的头。
殿下十几岁的大孩子了，怎么还跟个几岁的小孩子一样。
当然，诸葛亮只是心里这么想，他也没说出来。
对于刘禅，他愿意这么宠着。
何况刘禅也只是在他面前才会这么孩子气。
就一个太子，他这个做丞相的，不宠着还能怎样？
“丞相，我要去幼儿园做实习老师。
实习老师就是还是幼师专业的学生，是学生就要家长陪同去入学。
可是父亲他正在御驾亲征同吴国交战，还未归来。
丞相可不可以送我去？”
……
此时，万界幼儿园。
今天是娱乐日。
幼儿园的学生都是些几岁大的小朋友，不能让他们每天高频率地上课学习知识，总得有娱乐的时候。
娱乐日的娱乐内容，沈大勇交给李丽质和马皇后全权负责。
于是俩人今天就带小朋友们刷短视频。
短视频对于二十一世纪的人来讲可能大部分都是毫无营养的娱乐内容。
可对古人来讲可不是。
比如如果刷到一个广播体操的怀旧视频，这对现代人来讲没什么。
可古代小朋友要是学去了，那对强身健体是有大大的用处的。
毕竟二十一世纪的学生，也在靠广播体操锻炼身体。
再比如，如果刷到一些和国外有关的内容，让孩子们认识世界，那对孩子们更有好处。
很多很多现代的信息，让古代小朋友知道了，那都是大有好处的。
当然，活动日刷短视频，最主要的目的还是让孩子们放松一下罢了，学习知识倒是其次。
或者说为了让孩子们能更放松，最好还是不要在刷短视频的时候还想着学东西。
得劳逸结合啊。
李丽质把短视频投屏到墙上。
她还打开了青少年模式，以免刷到一些不适合小孩子们看的东西。
比如有一天她无聊用沈大勇给她的教学用机刷了下短视频，刷到一条短视频的内容就是：
【朱元璋对马皇后百依百顺，是因为他有把柄在马皇后手中。
这个把柄就是他卖钩子的事被马皇后知道了，他只有听马皇后的话，马皇后才不会说出去。】
她还刷到过：
【卫青和霍去病常年在外作战，是因为汉武帝看上他俩了，他俩为了保护自己的屁股才躲出去的】
这些东西真的不适合孩子们看，太野了。
开了青少年模式，就不怕有这些东西了。
现在能刷到的，会有些动画片剪辑、电视剧剪辑、猫猫狗狗、王者荣耀等等。
总归孩子们看了也没事，还能放松的。
……
就在孩子们开开心心看李丽质给他们刷短视频的时候，沈大勇和几个家长在楼上的会议室开会。
开会的内容就是给孩子们增加什么门类的学习科目。
现在幼儿园是李丽质做启蒙教育。
一来李丽质年纪不大，容易和孩子们玩到一起，孩子们也愿意听她的话。
二来李丽质真的特别聪明，能胜任这份工作。
沈大勇负责课外拓展和自然科学课程，这些都是他作为一个现代人比较熟悉的领域。
刘恒负责帝王心术。
可幼儿园只有这些还是不够的，还得想想看还能设置什么教育课程。
这所幼儿园来上学的，都是古代帝王的孩子。
孩子们还来自不同的朝代。
那自然就不能用现代学校的教育模式教育孩子。
教学科目也套用不到这所幼儿园身上。
比如现代的学生要学的英语、思想教育等，都不适合古代帝王家的孩子。
沈大勇就没有现成的东西去参考，那怎么办？只能摸索。
他一个人想不明白 ，他也不敢揽那么大的责任，所以才叫家长们来一起商量。
如果他一个人决定，如果出了什么问题，他还得负责。
如果是家长们一起商量，那出了问题就是大家的责任了，沈大勇压力就没那么大。
就是开了快一个小时的会，还是没出结果。
“都别吵了，都听我的！”
就在大家吵吵嚷嚷的时候，刘彻喊了起来。
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