能让这位郑老师得到大家的缅怀，也能让许多人通过这首歌了解到支教老师这个群体。
但是他万万没想到，听雨并没有这么做，他写了一首对讨论生命意义的歌曲。
偏题吗？
当然没有偏题。
大家能想到郑老师生命的意义。
她将无数大山孩子送出大山，用自己青春换取孩子的知识。
这就是她生命的意义，十几年的奉献，就是她生命中的那道烟火，也是那绽放的夏花。
同样，这首歌不仅是郑老师，还包含所有活着的人。
每个人都有自己的意义和价值。
这也是为什么观众听歌时都代入进去陷入沉思。
暗夜兔清澈的嗓音，就像是唤醒大家对生命的思考一般，那么清澈，又那么深刻！
“我是这耀眼的瞬间，
是划过天边的霎那火焰，
……
我在这里啊，
就在这里啊，
惊鸿一般短暂，
如夏花一样绚烂……”
灯光随着曲调逐渐变得明亮起来。
这首歌第二段副歌部分并不是常规格式。
而是三段式递进的处理。
一段比一段感情充沛。
像是在呐喊，又像是在宣泄！
“我是这耀眼的瞬间，
……
不虚此行呀，
不虚此行呀，
惊鸿一般短暂，
开放在你眼前……”
我已经将自己的绽放到了最美的阶段。
那种近乎缥缈和绝望的唯美。
绝对是教科书般的文艺青年在呐喊。
而且暗夜兔再一次让人看到他惊人的控制力，还有情感渲染能力。
这层层递进，让观众的心都跟着提了起来。
随着后面的爆发，那段吟唱铺陈。
仿佛星空下，抬头仰望那深邃的宇宙，感叹生命快速而渺小。
“……
一路春光啊，
一路荆棘呀，
惊鸿一般短暂，
如夏花一样绚烂……”
到了这里，大家情绪已经提升到了顶点。
短暂！
绚烂！
这两个生命的主题，就是这首歌想表达的意义。
无论是为了什么而活，只要活出自己的独特，活出自己的光芒，何必管人生的长短，何必在乎一生是一路春光还是一路荆棘。
不虚此行。
就是最好的结局！
突然，吟唱，鼓点，吉他，全都在这一刻停止下来。
“这是一个不能停留太久的世界……”
当最后一句唱完时。
安静！
现场安静得可怕！
镜头切换。
所有观众都看着舞台上。
就算是莫言，也同样看向舞台，满脸的沉思。
就在这时。
大屏幕上那定格的大山背景。
浮现一行大字。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
当这行字出来后。
轰！
仿佛打破了某个平衡点。
现场爆发出如潮海般的掌声！
“卧槽，鸡皮疙瘩起来了！”
“好美的一句诗，好文艺的一首歌！”
“听雨写这首歌的意思，应该是让我们看到郑老师那绚烂的时刻，不幸无法挽回，可能将目光放在她所坚持的事情上，才是最好的吧。”
“没错，这就是听雨和别人不同的地方，他用这么文艺的写法，让大家明白了郑老师对生命的追求，让我们切切实实的感受到了那种如夏花般绚烂的理想。”
“听完这首歌，我并没有感动得潸然泪下，但是对郑老师却充满了敬意！”
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，我太喜欢这句诗了！”
电视机前。
林淑蕊眼里爆发出前所未有的坚定。
她放下手中的碗筷。
看向对面的父母。
“爸，妈，我想去支教！”
这句话她刚才说过。
不过现在的语气已经完全不同。
刚才是询问，现在是肯定。
这是她的理想，她能从大山孩子那段视频中找到共鸣。
同样能从这首《生如夏花》中，找到她自己生命的意义。
不为名利，她只为能把自己学到的知识，教给那些求学的孩子，让他们生命也能如同夏花般绚烂。
“蕊蕊……”母亲还想说什么，却被父亲给拦住。
“你真的想好了？”他看向林淑蕊，凝重的问道。
林淑蕊闻言，不禁一笑：“当然，在我当志愿者的那些日子里，就已经想好了。”
她的笑容同样如夏花般绚烂。
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