尹欢深吸一口气：“或者，咱们去印刷厂问问，只要钱给到位人家是否愿意帮忙打印呢？”
杨志鹏眼眸发亮：“竟然还能这样？姐，最简单的办法原来就在身边，可是被我忽略了！”
尹欢苦笑。
并不是被杨志鹏忽略了，而是，从小接受到的教育以及所处的环境，导致他思考问题的方式跟寻常人不一样。
他更擅长从根源上解决问题，而不是单纯的为了解决问题而解决问题。
“今天有点晚了，等明天，前面去县上的印刷厂问问。”
翌日清早，吃过早饭后，尹欢和杨志鹏各自骑了一辆自行车，到了县印刷厂。
“同志，你们的出发点是好的，我们也想配合你们，但问题是，印刷不是你们想象中的那么简单，要想将这些课本印刷出来，那就意味着我们得开模，光是这笔支出，都是一笔不菲的费用，我们印刷厂承担不起。”
“大概需要多少钱呢？”
印刷厂的钱厂长替尹欢算了一笔账，各项费用加起来，至少得六百块钱。
六百块钱，尹欢倒是也能拿得出来，但她觉得，这件事还有其他解决的途径。
“谢谢钱厂长，我们再商量一下，下午再来拜访您，可以吗？”
“当然可以，我们印刷厂随时欢迎你。”
出了印刷厂，杨志鹏说道：“姐，不如我给妈打个电话，让妈再给我汇点钱吧，六百块钱虽然多，但咱们是用来做正事儿的，妈肯定能理解并且支持。”
“但是，你不想整件事都是自己完成吗？”
“可是，没有足够的钱，印刷厂也不能同意啊？”
尹欢却神秘一笑：“你跟我来。”
尹欢直接带着一脸懵的杨志鹏到了县中学。
她轻车熟路地到了钱潮的办公室，好在钱潮这会儿不忙，看到她来，便放下了手头正在批改的作业，推了推鼻梁上的黑框眼镜，语气柔和地问道：“尹同志今天特意来找我，是有什么事情需要我帮忙吗？”
“钱老师猜的不错，我确实有事情需要麻烦您。”
她将杨志鹏写满了字的笔记本拿出来，放到了钱潮的面前。
“钱老师，您受累，帮我看看这几个本子上写的内容，能否当作小学刚入学的教材？”
“教材？小学不是有统一的教材吗？”
钱潮说着话，将笔记本打开，一开始看的并不太认真，当看了几页后，他的脊背不受控制地挺直，连尹欢跟他说话都没有听到。
看到后面，钱潮的神色越来越认真。
直到把几个写着语文教材的笔记本全都看完后，钱潮这才说道：“写这些内容的，应该年纪不大，但知识的储备量却很丰富，不得不说，他从一个十分新奇的角度，将教材重新编写了一下，确实有可取的地方。”
“那您觉得，当作小学入学的教材如何？”
“整体来说，确实是要比现在所使用的教材好一些，但难免还是有一些需要改进的地方。”
钱潮透过厚厚的镜片看着尹欢：“尹同志，你拿来的东西我已经看完了，现在，你是否可以跟我说说，你需要我做点什么呢？”
尹欢长臂一拉，将杨志鹏拉到了自己跟前，向钱潮介绍：“钱老师，这位是我弟弟，叫杨志鹏，他是今年才来下乡援建的知青。之前一直在京市念高中。”
“我们大队长相中了他的学问，所以让他在村小学当老师。任教的过程中，志鹏发现村里的孩子们，不论年龄大小，几乎都没有建立好的学习氛围，甚至连最基础的知识点都不知道。他们与其说是在上学，倒不如说是在浪费时间混日子。”
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