门后,是一个崭新的世界,但这份崭新之中,让许炆有一些不适应。
此处空气之中,感受不到道君的香火愿力气息,看来此地应该是一个无信之地。
都不须给他额外下达神谕,他便明白了道君让他来到此地的目的是什么。
古仙教存在的意义,就是传颂道君之圣名,此界没有信仰存在,那么就让他来传播信仰吧。
身在密林之中,许炆高大身躯将前进路上诸多树木推倒,声响惊走了许多胆小林兽,同时也吸引来了一些觉得自己威严被冒犯的猛兽。
“让我看看,这个世界的愚昧生灵吧。”
反手一抓,一只身覆鳞甲的六足猛兽被许炆拿捏在手。
巨大的力量让对方的挣扎毫无作用。
“力量与二阶妖兽相差无几,体内没有感觉到明显能量痕迹,应该只是一头普通野兽。”
法力侵入野兽体内,很快就将这头野兽的基本情况摸清。
“同时,是一头愚蠢的野兽,智慧太低了。”
说罢,许炆一脸嫌弃的将这头野兽一把捏死,智商太低连信仰道君的资格都没有。
如果这个世界没有智慧生灵,那完全就能采取更强硬的手段了。
一路向前,许炆走出密林,前方出现了道路的痕迹。
沿着道路继续走,很快便出现了一座村落,风格粗犷,看起来有几分的潦草。
许炆的出现,立刻引来了一阵惊慌。
四五米高的身躯,让这群普遍只有两米左右的异族以为是怪物来了。
“三品术法——衍血。”
许炆使出一道术法,分出数百滴鲜血,化身傀儡,将惊呼的异族生灵一一抓住,带到他的面前。
这些生灵,身体强壮,就算没有修炼痕迹,估计也能抗衡一些初入炼气的修士,不过肉体强大的同时,神魂之力较为弱小。
一个个长得些许难以入目,阔嘴獠牙朝天鼻,颜色也是极为标准的糖色。
“听不懂人话……那只能用点便捷的方法了。”
为了解决语言不通,许炆身上的血法肉殖刚好有一种术法可以应对眼下的情况。
“二品术法——血脉传承。”
此法,原本是用于快速培养古仙教信徒时,让幼小孩童快速学习基本知识的术法,模仿妖兽的血脉传承,将自己想要传授的东西刻录在自身血液之中,再让另一人吸收就可以了。
此法也有一个缺点,就是自身血脉可能会与对方产生一定程度相融。
一滴有着修行界语言的传承之血被许炆析出,并将其喂到了一个异族生灵的嘴中。
吃掉传承之血后,异族生灵发出一串古怪的嚎叫,眼神更是连连变化,如同见到了什么难以理解的事物。
最终,化成一句话:“你,是神嘛?”
“你这愚蠢独角怪,张着你的狗嘴说些什么东西!世间的神,只有弥梦惘清道君,我只是道君忠实的信徒。”
许炆一巴掌甩过去,强忍着力量才没将对方杀死,说他是神,直接触及到了他的雷区。
被抽了一巴掌后,异族生灵果然老实多了,跪倒在地上一言不发。
“我问,你答。将你知道的周边情况告诉我,包括强者,势力,还有你们是什么种族,有什么弱点……说得好,就能投入道君的光辉之中,好好把握这个机会吧。若是敢隐瞒,你就可以死了。”
许炆在脖子上微微一划,警告着这个吃下他传承之血的生灵。
一群异族生灵之中,就属他表现得最贪生怕死,是个十分优秀的突破口。
“我……我只是一个普通农民,哪里知道领主大人们的事情。种族……我们倒是自称为独角族。大人你可以叫我亮火。”
自称亮火的异族生灵巴巴结结得开口,看起来是将自己知道的那一点点信息全都说了出来了。
这时许炆就有些后悔了,因为血法肉殖的缺陷是需要在身体上装载,这就导致了每个人选择术法时都会尽可能选择用途更广的。
像直接搜取记忆的术法,有,并且有好几种,但是因为在古仙教之中用不着,许炆身上并没有装载那些术法。
这亮火不仅名字奇怪,磕磕巴巴说得话也没有说清楚他真正想知道的东西。
于是,许炆组织好语言,重新问道:“你见过最强的的人在哪个方向,他和我相比谁更强大?”
“除开大人外,就是领主大人有着最大的力量,但是领主大人没有大人您厉害。领主大人就生活在村子那边的城堡之中。”
简单的问题,终于让亮火流利的回答了上来,并给许炆指了一个方向。
“嗯,表现不错。这本空无经你拿着,若是你悟性好,能够领略到道君的伟大,那么你也有机会获得和我一样强大的力量。”
掏出一本肉质封皮的空无经,经书之上,一颗浅黄色竖眼时不时的开合转动。
这经书,自然是用活肉术所录出的活体经书。
其只需要定期注入能量就能够很好的保养,并且可以根据意愿随时进行复制,对于传道来说极为方便,古仙教之人几乎是人手一本乃至数本。
亮火接过经书,无论是触感还是那颗盯着他的眼睛,都让他觉得毛骨悚然,但那宽厚袍子下的怪物带来的压迫感,让他不得不照命行事。
但同样的他心中也对可以获得这怪物一样的力量,产生了一丝期许。
许炆离去,此地的独角族村民,鲜血傀儡会继续限制着这些人,直到亮火对道君产生信仰为止。
如果到最后他们都没有产生信仰的话,那就只能在死亡之中感悟道君之伟大了。
现在,他要去往其所指的强者位置所在了。
许炆的计划很简单,就这样一路横推过去,信道君者可得生,不信道君者可得死。
传教,许炆好像从来没有做过,自古仙教从地底重获天日之后,几乎没有人会拒绝信仰道君,拒绝成为信徒。
因为拒绝者,没有好下场,因此,这就是他认为的传教方式。
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