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第217章  烹饪课程

    热热闹闹的聚餐过后,下午,南枝就去了村小。

    去之前,是戚佩儿特意来接的她和南意——

    戚佩儿:“小心点!冷不冷?渴不渴?累不累?”

    戚章:“枝枝阿姨你扶着我吧!我给你当拐杖!”

    南意:“妈妈我来!”

    承受着过分热情的南枝,哭笑不得。

    “我没那么脆弱,已经好得差不多了。”

    好不容易推拒掉,来到学校,又要接受新一轮的关心——

    张老师:“都怪我,那天不该让你到食堂帮忙的,肯定是累着了!”

    小林老师:“南老师你瘦了好多,这几天记得要多吃点,补一补!”

    老吴老师:“我这里有驱寒的药草,可以拿来泡水,要不分你一点?”

    还有听闻她回到学校,特意跑来办公室探望的学生们……

    直播镜头一直跟随着,如此真切的画面,自然也打动了无数观众:

    【我敢说南枝一定是很好的人!不然不会有这么多人喜欢她!】

    【没错,虽然事无绝对,但是看周围人对一个人的态度,八成就能判断出这个人的品性了!所以我相信南枝绝对是又善良又有温度的人!】

    【呜呜呜眼睛尿尿了,孩子们真的好单纯地喜欢南枝啊!】

    【偷偷拉踩下某位……】

    【干嘛要扯大小姐?有人天生就是缺乏亲和力不行吗?说不准这些老师学生都是演的呢?我就不信才来一天,能有多深厚的感情!】

    【啊对对对,他们都是群演,行了吧?你们这些黑子喊群演从第一期喊到现在,累不累啊,打脸还没打够?】

    【笑死,当我们网友眼瞎?真的还是假的分辨不出来?这些孩子如果能演出这水平的演技,我看可以直接一键保送奥斯卡!】

    【孩子的世界就是很单纯很美好啊!看着他们又笑又哭,我也好像回到了还没成为毒妇的时候……】

    ……

    观众们尚且被打动,何况南枝?

    南枝眨眨眼,内心涌过一股暖流。

    她目光寸寸扫过目光所及处的一张张脸,唇边不由得扬起真切的笑:

    “谢谢你们的关心,不过我真的没事了。”

    换作一个多月前,可能说不准。

    但现在,她的身体底子早已今非昔比。

    虽不说多么健康强壮百病不侵吧,至少在恢复速度上,她已经与普通人无异。

    大家看了她脸色,见她雪肤乌发、色若春晓,就知道南枝说的实话,这才放心散去。

    张老师要处理的事情太多,匆匆回了校长室。

    正巧,下午第一节课的上课铃声敲响。

    小林老师跟着去教室,不忘把南意和戚章给捎带上。

    南意转身时虽恋恋不舍,一直朝着妈妈挥手,但总归是进步不少,不再对上学这件事抱有抵触心理。

    这让南枝不禁猜测,难道是因为她的这次生病,让他快速成长了?

    不知怎的,内心还有点酸酸的。

    大抵做父母的总是如此——

    总盼着被孩子需要,又害怕不被孩子需要。

    南枝快速整理了心情,决定找点其他事情来做。

    此时,小林和老吴以及戚佩儿都去上课了。

    而南枝因为生病的缘故,张老师以为她至少要明天才回来,所以今天下午没有给她排课。

    南枝便特意走到校长室,想跟张老师说说下午将课调回来的事。

    说是校长室,其实房间不大,还很简陋。

    办公桌上堆满了各种书籍和纸质文件,中间则摆了张会议桌。

    所以这校长室偶尔也会兼任会议室、会客室等等多功能作用。

    南枝过来时,张老师正坐在桌后,不知道在埋头苦思什么。

    忽然听见笃笃笃的敲门声,张老师茫然抬头:

    “谁……南老师?你怎么过来了?刚才不是让你多休息吗?”

    南枝笑道:

    “反正坐着也是闲着,就想找点事情做。”

    她的视线不经意落在桌面上,发现张老师面前摆着不少资料。

    “张老师这是?”

    张老师苦笑了下:

    “最近几年,国家不是倡导要让孩子们丰富课程,提高综合素养吗?我就想着新增一门体验课程,比如画画、书法之类的。可咱们的老师对这不太懂,所以我想能不能从网上找点教学视频……”

    结果如何,张老师苦涩的笑容已经说明一切。

    网上的教学课程固然不缺,可水平参差不齐。

    并且,有老师辅佐和无老师辅佐,那可是天差地别!

    张老师都已经在考虑,要不要她先学一段时间,然后再来教孩子们?

    这时,张老师想起了面前的南枝,抱着满满的期望问:

    “南老师,你是燕大学生……”

    南枝惊讶抬眉:

    “我?”

    张老师充满期待地望着南枝,希望她能给一个令人惊喜的答案。

    很可惜,尽管南枝有着穿越到异世古代世界的经历,但她所有的劲头,都用在精进厨艺上去了。

    书法绘画这些听起来像是穿越者必学技能,可对于一个美食番世界而言,没有任何意义。

    而对南枝来说,与其把时间花在这上面,不如在厨房多泡几个小时,早日走完剧情线然后回家。

    所以,她的书画水平不过是堪堪脱离了初学者范畴,根本达不到可以教人子弟的程度。

    南枝抱歉地给出拒绝答案。

    张老师遗憾地叹气。

    南枝想了想:

    “除了书画有没有考虑别的课程?”

    “嗯?”

    “比如烹饪。”

    张老师的眼睛因为不解瞪得更大了。

    “烹饪……做饭?这还能开课?”

    南枝便讲了她在网上看到新闻,说有些城市的小学会特意开设烹饪课,或者是举办厨艺比赛,目的是落实孩子们的劳动教育,以劳促智。

    就连南意的幼儿园也有类似课程,属于触觉教育的一部分。

    另外,还有以冬令营或夏令营的形式,带着孩子们体验糕点制作。

    不用接触到火源,能够提升孩子的品鉴能力,平时的任务基本以吃吃喝喝为主,整体来说相对轻松,所以这种美食冬/夏令营的人气特别火爆,平时根本排不上号,都要靠家长提前排队预约!

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