第642章 唐书澜的天赋是数学？
小九一本正经地唱起了儿歌。
跑调很严重，但奶声奶气的，逗得大家哈哈大笑。
吃完饭，全家人很难得地坐在了一起。
唐建成扫了一眼她们，最后落在唐书瑶身上，“书瑶，你今年十七岁了，你师父有没有跟你说，什么时候举办拜师宴？”
唐书瑶：“说了。过年的时候，我去他家拜年，他跟我说的。他说我现在还是要以学业为重，争取考上医科大学，到时候再举办拜师宴也不晚。”
唐建成：“他说的没错，确实要以学业为重。”
唐书英插嘴道：“爸，我们班主任说了，这个学期结束，我们就要正式分重点班和普通班了，另外，他还说，我们如果愿意的话，可以直接跳过初二，直接读初三。”
唐建成知道唐书英是班长，得到的消息肯定是真的，边笑问道：“那你们准备如何选择？”
唐书英：“我问过我们班主任，他说想要当兵的话，有两种途径。一种是直接征兵入伍，另外一种就是考军校。他说我的成绩不错，而且，年纪还小，可以尝试一下考军校，所以，我决定一步步往上读。”
唐建成点头，“你们老师说得不错，你的年龄确实还小，今年才十一岁，即便征兵入伍的话，也要年满十六岁才行，还有五年时间，那时候，你正好读高中，完全可以争取考个军校，比你直接入伍要好得多。”
唐书英：“嗯，我知道了，不过，我有点担心我的视力。我听不少人说，书读多了，容易变近视。”
唐建成：“想要不变成近视，就要注意看书的姿势，另外要把握好看书的时间，不要看得太长，要注意劳逸结合，还有，就是要做一做眼保健操。你们也都是一样。”
孩子们都点了点头。
唐书婉：“爸，我准备秋季直接读初三。”
唐书瑶，唐书慧和唐书娟也都表示想要直接读初三。
唐建成：“你们都是很有自己想法的孩子，只要你们觉得有把握就行。”
接着，他看向唐书澜几个孩子，“你们呢？最近学习怎么样？”
唐书澜：“爸，我的学习还好。”
唐书静：“六姐现在可受老师喜欢了，尤其我们数学老师非常喜欢她，每次下课了，都会把她叫去办公室单独辅导。”
唐建成和刘芳芳都是一愣，“数学老师？”
唐书澜的情况，他们都很清楚。
要说有毅力，倒是有毅力，但要说数学……她有天赋吗？
在一般人的想法中，数学都是很聪明的人才能玩得转的，很靠天赋的，靠勤奋和努力，能行吗？
唐书静：“对啊，就是数学老师。他说六姐之所以学得慢，不是笨，而是没有掌握方法。要是掌握了方法，学习成绩不会比我们差的。”
唐书澜腼腆道：“我们数学老师也姓唐，是刚刚大学毕业，分配到我们学校的。她说，她以前也很笨，学什么东西都很慢，也经常怀疑自己，后来是一位老师教了她正确的学习方法，她才考上大学的。”
“她看到我，就像是看到了小时候的她，所以，她就经常叫我去补课。”
“其实也不是补课，而是给我讲学习的方法。”
“学了她教的方法之后，我确实学东西快多了。对于数学也产生了浓厚的兴趣，我感觉数学很有意思。”
唐建成：“书澜，你遇到了一个好老师！什么时候带爸爸去见见她，我们要好好感谢一下你们老师。”
唐书澜：“好的，明天就可以去。”
唐建成点点头，然后看向唐书静和唐书洁，“你们两个呢？是不是在学校只顾着玩，忘了学习了？”
唐书静：“才没有，我读书也很认真的。也就八妹不爱学习。”
唐书洁：“爸，你别听七姐的，我可爱学习了，反倒是七姐在学校，天天就知道玩，上课也不认真，经常被老师罚站。”
唐书静哼道：“八妹，你好意思说你爱学习？你让六姐说，你是不是天天被老师罚抄作业？”
唐建成看了她们一眼，确认无疑，这两人名义上是亲姐妹，实际上就是一对损友，相互拆台！
唐书澜：“你们两个是，大哥别说二哥，两个都差不多！”
唐书静和唐书洁几乎异口同声，“六姐，我们是姐妹，不是哥。”
唐书澜：“我说的是俗语。”
唐书静和唐书洁又同时道：“那也不行。”
唐建成：“你们还真是可以啊，吵架倒是很团结，说的话都是一模一样的。读书，要是也这么上心就好了。”
两人顿时不说话了。
小九唐书莲：“爸爸，我读书最上心了，老师都夸我了。”
三岁的唐书阳：“我也读书上心。”
唐建成笑道：“你知道什么是读书吗？”
唐书阳：“知道啊。”
唐建成：“那你会读吗？”
唐书阳：“会啊。”
刘芳芳笑道：“我儿子最聪明了，不仅会读书，还会帮我捶背呢！”
几个女儿听到这话，都忍不住翻了个白眼，妈，你这宠儿子宠得有点太明显了吧！
刘芳芳丝毫不在乎女儿们的看法，抱着唐书阳就狠狠亲了一口，“来，儿子，多吃点。”
唐建成都有点看不下去了。
不过，他能理解刘芳芳，实在是那些年因为生不出儿子，遭到了太多的非议，所以，如今有了儿子，她便死命的宠。
唐建成暂时也没有去劝她，虽说慈母多败儿，但家里人多，以后管教唐书阳的人，多的是。
他相信唐书阳的‘悲惨’生活，还没有开始！
一家人说了一会闲话之后，便各自忙去了。
第二天，唐建成就带着礼品，来到了红星小学，找到了那个经常教导唐书澜的数学老师，唐佳慧。
“唐老师，你好，我是唐书澜、唐书静和唐书洁的爸爸，我今天是特意来感谢你的。”唐建成开门见山，“感谢你对我书澜的教导，让她重新对学习充满了乐趣和希望。”
唐佳慧：“书澜爸爸，你好，这都是我应该做的。”
唐建成：“唐老师，我有个问题想要咨询你，你真觉得书澜是块学数学的料子？”
唐佳慧：“书澜爸爸，你这个说法是错误的。我们不能一开始就认定她是什么料子，因为她现在还小，一切都有可能，我们只是要引导她，让她自己找到自己的兴趣点。”
“目前来说，书澜对于数学确实很有兴趣，如果能够很好地加以引导，将来或许能够在这方面有所成就。”
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