“四大金刚”并不是像铜铁一样坚韧无比，牢不可破。机会来了，夏昌平就是打开地堡大门的钥匙。
闻人笑语多次找夏昌平谈心。他逐渐成熟起来，成绩也有所上升，闻人由衷地高兴。
“苍蝇”给他说，他与杨跃龙更为亲密，双小东与贾重文更为亲密，双小东是外地人，胆子比他还小。
只要办了双小东，贾重文就像失去了一个蚊子，只能像孤独的囹圄在一角的鲨鱼掀不起大浪来。
夏园说梅子慧的学校根本没有作业，布置也不做，回家后就是去游戏厅，或者上网，管都管不住。
又考试了，真奇怪，昏黄的屋内没有灯光，闻人坐在临窗的第三排，试卷上的试题群蚁般地爬动，模糊一片什么也看不清。
明玉婵交上试卷出去了；文天昊也已经做起，认真地检查；冷冰萌飞速地转着笔，不怀好意地看着他。
他的心砰砰之跳，试卷上的试题一个也不会做，看看脖颈挂着的怀表，距结束还有五分钟的时间。
房屋怎么是斜的，桌椅也怎么是斜的，他们怎么坐在斜斜的凳子上不摔倒呢，他却不停的向下滑。
他左手搂住暖气管，摁着试卷，右手却不听使唤，灌满铅似的一动不动。
怀表变成老鼠，荡着秋千，温柔的眼光看着他，时不时的踏着他胸脯。
顾不得那么多，趁老师走神的时候，扯过后排的试卷，写上他的名字，监场的杨跃龙大踏步的走了过来：“你作弊，取消你的考试资格！
梦就是奇怪，真的一般，清醒之后还觉得心有余悸。多么希望假期的到来，时间放长一点，他可以有足够的时间自由的休息。
第一天睡24小时，第二天看24小时，第三天和可爱的女儿谈谈心，第四天逛超市，第五天出去旅游，哪儿好去哪儿，第六天娱乐活动，第七天和夏园出去喝酒，不醉不归。
不去想烦琐的工作，不必煞费心思的与人竞争，没有忧愁，没有思虑，一切一切都是自由的，多好的生活。
这只是希望，他们必须回到现实中来，还没有到放假的时候，即使放假，能有这种彻底自由的生活吗，繁忙的生活还是自找乐趣吧！
星期日的晚上，闻人笑语打开电脑，玩会儿游戏，上网聊天，打开电子邮箱，就发现收件箱内多了一个邮件.
打开一看，就察觉到事情不妙，他收到了一封匿名信，信的题目是：我们需要自由。
一寸冰白：
你好，你绝对不知道我的名字，但我知道你，云桥中学赫赫有名的老师。
能与你交谈，我感到万分的荣幸与高兴，我曾经是你的学生，现在也是你的学生，以后还是你的学生。
你教学有方，有目共睹，全心全意的扑在教学，朋友一样的对待我们，不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活，用你的热血和真诚维护这一方净土，以你为师，我感到非常的骄傲。
可是，你也有缺点，你的最大缺点就是统的过死，使我们没有施展手脚的余地。
上课不允许说话，一点小小的声音就视为违纪，我们连喘气的声音都没有。
你经常在后面的门前偷窥，使我们胆战心惊；熄灯后不许说话，安排“特务”监视我们，使我们互相猜疑；活动课让我们在班内学习，我们连洗衣服的时间都没有。
你常常用“孙康映雪”、“凿壁偷光”的故事启发我们，已经过去几千年了，这样的方法还适合我们这一代人吗？
我知道你对我们好，希望我们考上好的学校，万事随时而动，你不应该改改你的教学方法吗？
我的一个亲戚在你们班，据他反映，现在的作业堆积如山，使他们应接不暇，忙的气都喘不过来。
每一个老师，布置的是一个学生当天完成的作业量，看起来不多，但七科老师的作业累加到一个学生身上，就相当于一个学生当天要完成七个学生的作业量，这能说不多吗？
你不是说过，不要把作业当成一项任务，而应当成促进自己学习的一种手段，而且是最好的手段。
照这样下去，作业不会促进他们的学习，而且成了他们的负担。老师之间应当团结，不要只想自己的科目，一个老师布置七科作业，不是很好吗？
我们需要自由，请给我们自由的空间，不要猜测我是谁！
祝你好运，事业有成！
这是谁，好大的胆子，利用网络，没有署名，写匿名信，他怎么知道他的网名，闻人很少告诉别人，特别是学生。
是好意还是歹意，表面上表扬，实际上指责，说他是“自由的杀手”，束缚了他们的自由，而且把别人的罪名统统施加到他身上。
难道他真有那么多的缺点吗，在学生眼中他真的一文不值吗，他感到非常的伤心、失望，闻人老师甚至对他的教育方式产生了怀疑。
这是谁，不管好意歹意，至少思想上存在着阴影，为什么不光明正大的写上自己的名字，是不是扰乱他的工作。
接受还是不接受，闻人老师陷入两难。接受，用匿名信一次次的指挥怎么办；不接受，他本身就存在着这样那样的缺点。
他不是刚愎自用的人，能接受别人的意见和建议，但这种方法我他觉得不自然。
他非常的气愤，真想查出此人，又无济于事。
不管他是谁，某些观点还是可以接受，至少道出了学生的心声，他们确实比较累，但老师们轻松吗？
闻人觉得两点可以接受：减小自由课的约束。教师之间互体互量，作业量必须减少。
第一点可以做到，第二点很难说了，他不是领导，谁听他的，再说班与班存在着竞争，科与科存在着竞争，你减小了压力，正给了别人超越的机会。
这样的方式，能保证人家不在竞争中失败吗。喝着茶水，看着电视，又能考第一，何乐而不为呢。
惰性是人最大的奢侈，老师也是人。
但丁说得好：走自己的路，让别人去说吧！牢牢的掌握指挥棒，也应看演出者的节奏。
明天，就是明天，学生之间展开关于自由的大讨论，将匿名信打印，班内一份，202办公室一份，从侧面给叶雨和从容提出建议，减少学生的负担。
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