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第38章  学霸都是提前学完的

        如果陆良这个时候说自己不会,周峰也不会做任何的批评,他的本意是教导学生,让学生认识到自己的错误,而不是让学生对这门课程产生厌恶的情绪。

        但现在陆良说自己弄懂了,情况就完全不一样了。

        在这种情况下,有两种可能。

        一种可能是陆良真会,他提前预习过这方面的知识点。

        但这种可能性几乎为零,一个课堂上都睡觉的学生,还能指望他在课前学习吗?

        那就只剩下另一种可能。

        陆良想要不懂装懂,在他眼皮子下蒙混过关。

        对于这种不懂装懂的学生,周峰一向厌恶,在他看来这种学生十分不坦诚,只想着耍小聪明,抱着这种思想,不管今后是在学术上还是在社会上,都走不了多远。

        而此刻,教室里也响起了窃窃私语的议论,各种幸灾乐祸的目光交织落在了陆良的身上,所有人都抱着看热闹不嫌事大的心态。

        就连刘启也不禁微微皱起眉头:“老陆到底在干嘛,直接说不懂不就行了吗,干嘛要不懂装懂,这不是找事吗?”

        但一旁的程明却淡淡回答:“不一定了,老陆说不定真懂了。”

        刘启纳了闷了:“可是,老陆刚才上课不是在睡觉吗,他上课又没有听课,怎么会懂了?”

        程明瞥了刘启一眼:“你现在还用普通人去衡量老陆吗?”

        刘启一听,顿时觉得程明说的很有道理。

        在刘启和程明议论的间隙,周峰放下手中的保温杯,脸上依旧不动声色的说道:“真的将知识点理清楚了?”

        这是他给陆良最后一次机会,现在陆良还有反悔的余地。

        “理清楚了。”陆良依旧肯定的回答。

        你理清楚了个锤子!

        你上课在睡觉,课都没有听进去,你要是这样都能理清楚这些知识点,我当场就把黑板吃掉!

        但陆良都这样说了,周峰也就不客气了,他淡淡说道:“行,同学,那你现在详细阐述一下这两条信号通路的作用。”

        在众人的目光中,陆良不假思索的开口了:“PPARγ和AMPK信号通路都是对脂质代谢具有调控作用。”

        “其中PPARγ能够促进脂肪的分化,增加脂肪细胞数量,AMPK信号通路具有抑制脂肪细胞生成,促进脂肪分解的作用。”

        这也就是说,这两条信号通路在脂质代谢的调控上具有完全相反的作用。

        说到这里的时候,陆良顿了顿。

        他知道这两条信号通路,并不是做了什么课前预习,而是因为这两条信号通路除了具有调控脂质代谢的作用外,对胰岛素抵抗同样具有调控作用。

        不得不说,生命是一个很神奇的东西。

        明明在脂质代谢上具有完全相反的两条信号通路,却偏偏在有缓解机体胰岛素抵抗上具有举足轻重的作用。

        不过,陆良的轻微停顿,让一旁的阮诗诗皱起眉头。

        陆良的回答不会就结束了吧?

        要知道,回答上这两点,并不能说明什么,因为这两点她也知道,重点是这两条信号通路的下游。

        果不其然,周峰也在此刻开口:“就这两点吗,同学,还不够详细啊。”

        陆良接着说道:“PPARγ通过调控脂肪酸转运蛋白-1(FATP-1),促使细胞对脂肪酸的摄入,加速脂肪酸向酯酰CoA的转化。”

        <div  class="contentadv">        “AMPK主要是通过调控固醇调节元件结合蛋白-1c(SREBP-1c)和乙酰辅酶A羧化酶(ACC)从而达到对脂质代谢的调控。”

        “SREBP-1c作为调节脂肪酸合成酶的关键转录因子,AMPK通过抑制SREBP-1c的活性,降低了脂肪酸合成酶的活性,从而达到减少脂肪合成的目的。”

        “另一方面,ACC作为长链脂肪酸限速酶,能够促使乙酰辅酶A向脂肪酸合成的前体‘丙二酰辅酶A’转化,同时还能抑制脂肪酸β-氧化的限速酶肉毒碱脂酰转移酶1(CPT-1)的活性。”

        “AMPK通过是磷酸化ACC,抑制了丙二酰辅酶A的转化,减少了脂肪的合成,同时间接提高了CPT-1的活性,加速了脂肪酸β-氧化,促进脂肪的分解。”

        说完后,陆良看向周峰:“老师,我应该没说错吧?”

        随着陆良话音的落下,整个教室里一时间鸦雀无声。

        此刻教室里那些抱着幸灾乐祸心态看乐子的学生们一个个都面面相觑。

        不是你来真的啊?

        他们都以为陆良是因为不想被扣分,故意强撑着,想要不懂装懂。

        但万万没想到,陆良还真回答上来了。

        一时间,教室里响起了小声的窃窃私语。

        “兄弟,他回答的对不对啊?”

        “我怎么知道啊,这节课的内容,我都还只是听得一知半解,还没梳理清楚。”

        “你不是年级前五吗,你都没听懂吗?”

        “理论上来讲,他应该是乱说的吧,我不觉得有人能在这么短的时间里理清楚。”

        “安静,大家安静。”

        议论声很快就被讲台上的周峰给制止了,周峰看了陆良一眼:“很不错,理解的到位。”

        对于陆良能回答上来这一件事情,周峰也是深感意外。

        他原本以为陆良只是在不懂装懂,但现在看来,是他错怪陆良了。

        不出意外的话,陆良应该是提前预习或是在哪里了解过这方面的知识点。

        这也让周峰有些纳闷,按道理来说,像是陆良这种会主动学习的学生,正常来说,是不可能犯这种在课堂上睡觉的错误。

        难道是有其他的事情耽误了睡眠?

        周峰想来想去也只有这一个解释,至于是因为什么事情耽误的,周峰也没有去深究,毕竟他是一个老师,并不是什么变态偷窥狂。

        对于学生们的私事,周峰并不想去太多的干涉。

        随着周峰的话说出口,教室里顿时传来了一片哗然。

        周峰的这一句话明显是承认了陆良回答的全部正确,这让原本对陆良持有质疑态度的人一时间哑口无言。

        “你不是说他是乱说的吗?”

        “理论上来讲,他可能是运气好,所以碰巧答对了,应该是这样。”

        “不对啊,这怎么能用运气好解释。”

        “可问题是,他上课不是在睡觉吗,为什么还能回答上来啊?”

        “神人吧,梦里都能听课?”

        “他就扫了一眼书,他就全部看明白了?”

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